Guía No. 5 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO SECCIONES A, B, C,D,E y F

Instituto Nacional Mixto América

Catedrática:   Sindy Fernández

Grado: Segundo Básico

Secciones: A,B,C,D,E, y F

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Guía de estudio No. 5

26 de abril de 2,020

Actividad  No. 1

      Elabore en hojas  un  organizador gráfico de las clases de textos (libro de comunicación y lenguaje página. 47

ü  Textos expositivos

ü  Textos argumentativos

ü  Textos científicos

ü  Textos  periodísticos

ü  Textos estéticos

ejemplo de organizador gráfico

Actividad No. 2

Elabore en hojas  el siguiente  cuadro comparativo de los defectos más comunes de la lectura (tomado de libro de comunicación y lenguaje pág. 49

Regresión	Vocalización	Subvocalización
Consiste en volver atrás para ver de nuevo lo leído, por no haber captado la idea, por no haber captado bien alguna palabra o por hábito. Si no se captó la idea se debe seguir leyendo el texto para descubrir en los párrafos siguientes el sentido de la misma. No se debe justificar la regresión cuando se trata de desatención.	Consiste en la lectura en voz alta o en el movimiento de los labios que perjudican la comprensión de la lectura y hacen perder tiempo. La vocalización estamos pendientes de cada palabra y perdemos agilidad mental y flexibilidad en el pensamiento.	Consiste en el pronunciando mentalmente la palabra.

Actividad No. 3  Trabajar página. 50 del libro de comunicación y Lenguaje

Actividad No. 4  elaborar un organizador gráfico de los géneros y subgéneros literarios .( la siguiente información fue tomada del libro de comunicación y Lenguaje página. 54)

Géneros y subgéneros  literarios

ü  Épica: son composiciones escritas en verso, en las que predominan la expresión de hechos externos del autor o autora del relato, la realidad y la belleza externa.

ü  Epopeya: son poemas anónimos escritos por los hechos memorables y los ideales de éste, exponiendo una época o resumiendo una cultura relatando las hazañas de sus héroes.

ü  Romances: son poemas originalmente transmitidos en forma oral, cantados o recitados en las plazas de los pueblos.

ü  Narrativas: se inicia con la épica, a este género pertenecen las composiciones escritas generalmente en prosa, se relatan hechos reales o imaginarios, representados por personajes dirigidos por un narrador que algunas veces es también un personaje.

ü  Lírica: se integra con las composiciones escritas preferentemente en verso, pero también las hay en prosa. En ella predomina el sentimiento , lo emocional y el mundo interno del autor.

ü  Oda: canto extenso de carácter religioso, amoroso o filosófico.

ü  Elegía: Canto lírico que expresa dolor y tristeza.  Otras formas Líricas son: el madrigal  la letrilla y la balada.

ü  Dramática: pertenecen a este género las composiciones literarias escritas para representar una acción-conflicto  a través de la actuación  y otros recursos especiales usados por los actores o actrices se dividen en :

1.       Tragedia: se originó con las obras dela antigua  Grecia y su final siempre es trágico.

2.       Comedia: es una representación alegre y popular tiene un desenlace feliz.

3.       Tragicomedia: es la obra de teatro que posee ambas características que pueden ser trágicas y cómicas a la vez. Representaciones: entremés, sainete, opera, Breves: la Zarzuela también existen otros géneros cuya finalidad es didáctica, instructiva o motivadora cuyo contenido incluye la expresión de la belleza. por ejemplo: el ensayo la crónica, la mono-grafía

Nota. Si tiene dudas escribir al correo comunicacionylenguajesindy@gmail.com