Guía 4, Comunicación y Lenguaje 1o. "G"

Hoja No. 4

Curso: Comunicación y Lenguaje

Grado: 1º. Básico Sección “G”

Profesora: Iris Marisol Sinay

Correo electrónico: irismarisolsinayjuarez@gmail.com

 Técnica grupal: El debate

          Es una técnica de discusión formal que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas respecto de un tema polémico. El enfrentamiento de ambas posiciones es plantearlo de acuerdo a ciertas normas, previamente establecidas y aceptadas por los oponentes y cuyo resguardo está a cargo de un moderador.

Características del debate

Los oponentes, intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vida durante el debate.

Los participantes del debate deben tener amplio conocimiento del tema y una preparación adecuada para presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del debate.

Reglas.

1.       Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.

2.       Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo.

3.       No se puede participar si no se tiene preparación sobre el tema a discutir.

Por ejemplo:   Tema:  El empleo.  Preguntas que pueden utilizarse para dicho debate: ¿Qué factores influyen  para poder tener un buen empleo? ¿Por qué la experiencia es importante para poder tener un buen empleo? ¿Todos los empleos son bien remunerados en Guatemala? 

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Tema: Mito

      Los mitos son relatos sobre seres sobre naturales, como dioses o  monstruos, que sirven para  explicar determinados hechos o fenómenos.

Los mitos conforman el sistema de creencias o cosmovisión de un pueblo o cultura, pues en ellos son vertidas las creencias con las cuales tradicionalmente este se ha explicado a sí mismo el origen y razón de todas las cosas por están ubicados fuera del tiempo histórico.

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Se distinguen varias clases de mitos:

·         Mitos cosmogónicos: intentan explicar la creación del mundo. Son los más universalmente extendidos y de los que existen mayor cantidad. A menudo, se sitúa el origen de la tierra en un océano primigenio. A veces, una raza de gigantes, como los titanes, desempeña una función determinante en esta creación; en este caso, tales gigantes, que suelen ser semidioses, constituyen la primera población de la tierra.

·         Mitos teogónicos: relatan el origen de los dioses. Por ejemplo, Atenea surge armada de la cabeza de Zeus.

·         Mitos antropológicos: narran la aparición del ser Humano, que puede ser creado a partir de cualquier materia, viva, una planta, un animal o inerte, polvo, lodo, arcilla, etc.) Los dioses le enseñan a vivir sobre la tierra. Normalmente están  vinculados a los mitos cosmogónicos.

·         Mitos fundacionales: Cuentan cómo se fundaron las ciudades por la voluntad de dioses. Un ejemplo es el de la fundación de Roma por dos gemelos, Rómulo y Remo, que fueron amamantados por una loba.

·         Mitos escatológicos: Anuncian el futuro, el fin del mundo.  Estos mitos comprenden dos clases principales, según el elemento que provoque la destrucción del mundo: el agua o fuego.   Por ejemplo: El Apocalipsis.

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Actividad

Instrucciones:    Recuerde que toda la teoría debes copiarla o pegarla en tu cuaderno y los ejercicios realícelos en hojas tamaño carta.

1.        Lea los siguientes temas  y  escriba   5 preguntas relacionadas con el tema. Y coloque el punto de vista  de 3 personas con relación a esas preguntas. Escriba en hojas dichos puntos de vista.   Temas:  Huelga de transportistas ;   La violencia contra la mujer y contra los niños;   La igualdad de derechos  y las discriminaciones, desarrollo físico, mental y social;  La imagen personal;  El acoso escolar.

2.       Investigue y copie el Mito de Rómulo y Remo;  La creación de 3 dioses de la mitología griega.

3.       Investigue los mitos sobre la creación del Pueblo Quiché, el Pueblo Azteca.

4.       Copie un versículo de la biblia del Apocalipsis.