Música guía 6

Instituto Nacional Mixto América
Profesaora Nelly Córdova
Educación Musical
Primero Básico
Secciones: A, B, C, D, E, F y G

Guía de Estudio 6

Instrucciones:

Vamos a trabajar exclusivamente con nuestro libro.

Los niños que no tengan libro trabajan en su cuaderno de Música.

Utilice lapicero azul para contestar, regla y lapicero rojo para subrayar.

Página 33. Karaoke en casa: 

1. Hacemos una lista con los nombres de ocho canciones favoritas. 
2. Elegimos la que más nos gusta, preparamos la pista y cantamos para la familia.
3. Contestamos: ¿por qué nos gustó esa canción? ____________________________
4. ¿Qué es lo que más nos gusta de ella? ___________________________________

Página 34 y 35. Somos reporteros musicales; entrevistamos a un abuelito o abuelita para conocer sus preferencias musicales.

1. Nombre del entrevistado: ______________________________________________
2. Vínculo familiar: _____________________________________________________
3. Edad: ______________________________________________________________
4. ¿Cuáles son sus tres canciones preferidas? _________________________________
5. Algo histórico que recuerde de esa canción: ________________________________
6. ¿Qué instrumentos suenan? _____________________________________________
7. ¿Quién es el intérprete? ________________________________________________
8. ¿Qué género musical es? _______________________________________________
9. ¿Por qué le gusta esa canción? ___________________________________________
10. ¿Le recuerda a un lugar o a una persona? __________________________________

Plantéale las mismas preguntas a tu mamá o tu papá (página 34) 

Plantea las mismas preguntas a un joven, primo o hermano. (página 35)

Debes tener lista esta guía para este miércoles.