viernes, 21 de agosto de 2020

MÚSICA 3ro. Básico: Proyecto 6

INSTITUTO NACIONAL MIXTO AMÉRICA

EDUCACIÓN MUSICAL-DANZA

PEM VICTOR HUGO AGUILAR

vicmusicaguilar2020@gmail.com

TERCERO BÁSICO SECCIÓN C, D Y E

 

 

 

Guía de trabajo

PROYECTO NO. 6

Páginas 53-62

INSTRUCCIONES GENERALES: Realiza las actividades que a continuación se te indican. Realizalas en hojas y archívalas en un folder el cual será entregado cuando se te indique, NO deben arrancar las hojas del libro.

En el capítulo 6 del libro hay varios experimentos relacionados con el uso del celular como instrumentos musicales.

De todos los experimentos realiza los que a continuación se te indican, para evidenciarlos debes escribir un informe por experimento en donde incluyas tu experiencia y la opinión de algún adulto de tu casa (indicar nombre y parentesco).

 Cualquier duda o pregunta escribe al correo del curso que se encuentra en el encabezado.

1.    POESÍA Y TECNOLOGÍA.

Escribe el poema en una hoja, subraya las palabras en las cuales puedes realizar un sonido. Busca en tu celular o computadora los sonidos que subrayaste en el poema (viento, sonido de pájaros, agua, etc.). Aprende el poema y recítalo a algún familiar.

Escribe tu experiencia, qué sentiste y en tu opinión cómo te fue. Analiza porque qué crees que el resultado de tu declamación fue aceptable o pudo ser mejor. Pide a tu familiar que te diga su opinión y anótala en el trabajo. (PÁG. 60)

 

2.   CHISTES MUSICALIZADOS

Escribe en una hoja un chiste que no tenga obscenidades ni faltas de respeto. A la par de cada palabra escribe los efectos sonoros que puedes realizar para que el chiste tenga más sentido. Cuéntale el chiste por lo menos a un familiar. Escribe en la hoja tu comentario de la actividad. ¿Benefició el uso de sonidos al contar el chiste? Escribe la opinión de la persona que escuchó el chiste (incluir nombre y parentesco). (Pág. 61)

 

3.   CUENTO SONORO

Escoge un cuento, puede ser leído, agrégale efectos sonoros. Cuéntalo a un familiar y analiza cómo benefició el uso de efectos sonoros en la interpretación del cuento. Escribe la opinión de un familiar que haya escuchado tu cuento. (Pág. 61)

  

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