GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE. MINEDUC SEMANA 6. Matemática 3ro. básico, secciones A, B, C, D, E.

 

GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE.  MINEDUC  SEMANA 6.                                CURSO: MATEMÁTICA.                            

CATEDRÁTICO: PEM José Antonio Juárez Tije.               GRADO: 3ro. Básico.      Secciones: A, B, C, D, E.                                                 

 

  PORTAFOLIO DE GUÍA DE AUTO APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Instrucciones generales: Lea detenidamente la introducción de la guía de auto aprendizaje de los estudiantes en las páginas 3, 4, 5, donde se le recomienda horarios de estudio a criterio propio para que realice una sesión diaria.  Esta semana se trabajará la unidad 2, las sesiones de la 11 a la 15. La forma de entrega será en un folder con gancho donde colocará el concepto de cada sesión con su correspondiente ejercitación. El folder debe de ir debidamente identificado con su nombre y en grande el grado que cursa. La fecha de entrega será informada por distintos medios cuando Dirección lo comunique.  

Se calificará que este completo, orden, limpieza y creatividad.

 

Esta semana se trabajarán 5 sesiones, de la 11 a la 15. Unidad 2.

 

 

Sesión y página	Tema	Actividades.
11, 56	Área de figuras geométricas en forma algebraica. Expresión algebraica y ecuación algebraica.	Conceptos y ejercitación.
12. 58	Ecuaciones de segundo grado o cuadráticas. Soluciones.	Conceptos y ejercitación
13, 60	Raíces o soluciones de una ecuación cuadrática.	Conceptos y ejercitación
14, 62	Trinomio cuadrado perfecto en forma geométrica.	Concepto y ejercitación
15, 64	Auto Evaluación	Auto Evaluación.

 

 

Les adjunto un link para ver videos con la explicación de cada tema, hay varios videos de los temas anteriores, el de esta semana es: Guía de auto aprendizaje matemática 3ro. Básico semana 6.

https://www.youtube.com/channel/UCOxVZ0dboe7nljridLRHGAA, Suscríbase para ver todos los videos que se estarán subiendo. En este canal hay videos de 1ro. Básico sección G, por si le interesa, puede verlos.

 Siga las instrucciones para realizar la sesión de la mejor manera y obtener el aprendizaje esperado.

 

 

Cualquier duda o consulta al correo electrónico:  antojuarez@hotmail.com o al teléfono Waths App 52386186 con su catedrático Antonio Tije.

 

 

GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE. MINEDUC SEMANA 6. Matemática 1ro. básico, sección G

 

GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE.  MINEDUC  SEMANA 6.              CURSO: MATEMÁTICA.                            

CATEDRÁTICO: PEM José Antonio Juárez Tije.               GRADO: 1ro. Básico.      Sección G                                                 

 

  PORTAFOLIO DE GUÍA DE AUTO APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Instrucciones generales: Lea detenidamente la introducción de la guía de auto aprendizaje de los estudiantes en las páginas 3, 4, 5, donde se le recomienda horarios de estudio a criterio propio para que realice una sesión diaria.  Esta semana se trabajará la unidad 2. La forma de entrega será en un folder con gancho donde colocará el concepto de cada sesión con su correspondiente ejercitación. El folder debe de ir debidamente identificado con su nombre y en grande el grado que cursa. La fecha de entrega será informada por distintos medios cuando Dirección lo comunique.  

Se calificará que este completo, orden, limpieza y creatividad.

 

Esta semana se trabajarán 5 sesiones, de la 11 a la 15. Unidad 2.

 

 

Sesión y página	Tema	Actividades.
11, 56	Concepto de función. Conjunto dominio y conjunto contradominio.	Conceptos y ejercitación.
12, 58	Pares ordenados de una función, imagen y contradominio.	Conceptos y ejercitación
13, 60	Representación algebraica de una función, y = mx + b	Conceptos y ejercitación
14, 62	Valores en una función, variable independiente y variable independiente.	Concepto y ejercitación
15, 64	Auto evaluación de la unidad.	Auto Evaluación de la unidad 2.

 

 

El tema de función esta explicado en el video del trabajo del libro de matemáticas, con el nombre distancia entre dos puntos, en este video se explica el contenido de las sesiones 11 a 15.

 

https://www.youtube.com/channel/UCOxVZ0dboe7nljridLRHGAA

 

Cualquier duda o consulta al correo electrónico:  antojuarez@hotmail.com o al teléfono Waths App 52386186 con su catedrático Antonio Tije.

 

 

TRABAJO DEL LIBRO. Páginas 135 - 141. matemática 1ro. básico sección G.

 TRABAJO  DEL LIBRO.  Páginas 135 - 141.                          CURSO: MATEMÁTICA.                            

CATEDRÁTICO: PEM José Antonio Juárez Tije.               GRADO: 1ro. Básico.      Sección G                                                 

 

Tema: Plano cartesiano.

Distancia entre dos puntos.

División de un segmento en partes iguales.

 

Realice las siguientes páginas del libro de matemática, las entregarán cuando primero Dios nos veamos.

 

Página 135. Leer y analizar el concepto de distancia entre dos puntos,

Páginas 135, 136.  Realice los ejercicios de distancia entre dos puntos, para encontrar el perímetro de triángulos en el plano cartesiano.

Página 136, 137, 138. Leer y analizar el concepto de división de un segmento en partes iguales en el plano cartesiano. El ejemplo se explica en el video.

Página 139, 141. Realice los ejercicios de división de segmentos en el plano cartesiano.

Los alumnos que no tienen libro, pueden escribirme a mi número de Waths App, con mucho gusto les puedo enviar las fotos de las páginas, para que las trabajen en su cuaderno.

 

Les adjunto un link para ver videos con la explicación de cada tema, hay varios videos de los temas anteriores, el de esta semana es: Distancia entre dos puntos.

https://www.youtube.com/channel/UCOxVZ0dboe7nljridLRHGAA, Suscríbase para ver todos los videos que se estarán subiendo. Ahora en este canal aparecerán videos de 3ro. Básico por si le interesa  puede verlos.

QUE DIOS LES BENDIGA. Cualquier duda o consulta al correo electrónico:  antojuarez@hotmail.com o al teléfono Waths App 52386186 con su catedrático Antonio Tije.

 

 

 

GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE. MINEDUC SEMANA 5. Matemática 3ro. básico, secciones A, B, C, D, E.

 

GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE.  MINEDUC  SEMANA 5.                                CURSO: MATEMÁTICA.                            

CATEDRÁTICO: PEM José Antonio Juárez Tije.               GRADO: 3ro. Básico.      Secciones: A, B, C, D, E.                                                 

 

  PORTAFOLIO DE GUÍA DE AUTO APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Instrucciones generales: Lea detenidamente la introducción de la guía de auto aprendizaje de los estudiantes en las páginas 3, 4, 5, donde se le recomienda horarios de estudio a criterio propio para que realice una sesión diaria.  Esta semana se trabajará la unidad 2, las sesiones de la 6 a la 10. La forma de entrega será en un folder con gancho donde colocará el concepto de cada sesión con su correspondiente ejercitación. El folder debe de ir debidamente identificado con su nombre y en grande el grado que cursa. La fecha de entrega será informada por distintos medios cuando Dirección lo comunique.  

Se calificará que este completo, orden, limpieza y creatividad.

 

Esta semana se trabajarán 5 sesiones, de la 6 a la 10. Unidad 2.

 

 

Sesión y página	Tema	Actividades.
6, 46	Factorización de trinomios de la forma ax2 + bx +c, por el juego de las cruces.	Conceptos y ejercitación.
7, 48	Factorización de trinomios de la forma ax2 + bx + c, por el método de la tijera.	Conceptos y ejercitación
8, 50	Ecuaciones con denominadores, solución de ecuaciones en el cuadro mágico.	Conceptos y ejercitación
9, 52	Ecuaciones fraccionarias. Solución de ecuaciones con denominadores. Encontrar el mcm de los denominadores y solucionar las ecuaciones.	Concepto y ejercitación
10, 54	Problemas con ecuaciones fraccionarias. Del lenguaje cotidiano al lenguaje algebraico.	Concepto y ejercitación

 

 

Les adjunto un link para ver videos con la explicación de cada tema, hay varios videos de los temas anteriores, el de esta semana es: Guía de auto aprendizaje matemática 3ro. Básico semana 5.

https://www.youtube.com/channel/UCOxVZ0dboe7nljridLRHGAA, Suscríbase para ver todos los videos que se estarán subiendo. En este canal hay videos de 1ro. Básico sección G, por si le interesa, puede verlos.

 Siga las instrucciones para realizar la sesión de la mejor manera y obtener el aprendizaje esperado.

 

 

Cualquier duda o consulta al correo electrónico:  antojuarez@hotmail.com o al teléfono Waths App 52386186 con su catedrático Antonio Tije.

 

 

GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE. MINEDUC SEMANA 5. Matemática 1ro. básico, sección G.

 

GUÍA DE AUTO – APRENDIZAJE.  MINEDUC  SEMANA 5.              CURSO: MATEMÁTICA.                            

CATEDRÁTICO: PEM José Antonio Juárez Tije.               GRADO: 1ro. Básico.      Sección G                                                 

 

  PORTAFOLIO DE GUÍA DE AUTO APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

Instrucciones generales: Lea detenidamente la introducción de la guía de auto aprendizaje de los estudiantes en las páginas 3, 4, 5, donde se le recomienda horarios de estudio a criterio propio para que realice una sesión diaria.  Esta semana se trabajará la unidad 2. La forma de entrega será en un folder con gancho donde colocará el concepto de cada sesión con su correspondiente ejercitación. El folder debe de ir debidamente identificado con su nombre y en grande el grado que cursa. La fecha de entrega será informada por distintos medios cuando Dirección lo comunique.  

Se calificará que este completo, orden, limpieza y creatividad.

 

Esta semana se trabajarán 5 sesiones, de la 6 a la 10. Unidad 2.

 

 

Sesión y página	Tema	Actividades.
6, 46	Plano cartesiano. Localización de puntos en el plano cartesiano.	Conceptos y ejercitación.
7, 48	Plano cartesiano. Vértices de una figura en el plano cartesiano. Localización de puntos en el plano.	Conceptos y ejercitación
8, 50	Localización de puntos en una gráfica. Eje X los años, eje Y miles de litros.	Conceptos y ejercitación
9, 52	Trazo de figuras en plano cartesiano.	Concepto y ejercitación
10, 54	Correspondencia entre dos conjuntos. Función de un conjunto a otro, se le asigna exactamente un elemento.	Concepto y ejercitación

 

 

El tema de plano cartesiano esta explicado en el video del trabajo del libro de matemáticas, con el nombre Álgebra y plano cartesiano, es básicamente lo mismo solo que aplicado a figuras en el plano cartesiano, en este video se explica el contenido de las sesiones 6 a 10.

 

https://www.youtube.com/channel/UCOxVZ0dboe7nljridLRHGAA

 

Cualquier duda o consulta al correo electrónico:  antojuarez@hotmail.com o al teléfono Waths App 52386186 con su catedrático Antonio Tije.

 

TRABAJO DEL LIBRO. Páginas 130 - 134. Matemática 1ro. básico, sección G.

 

TRABAJO  DEL LIBRO.  Páginas 130 - 134.                          CURSO: MATEMÁTICA.                            

CATEDRÁTICO: PEM José Antonio Juárez Tije.               GRADO: 1ro. Básico.      Sección G                                                 

 

Tema: Álgebra y plano cartesiano.

Álgebra. Introducción al álgebra. Generalidades del álgebra.

Plano cartesiano. Representación de puntos en plano cartesiano.

 

Realice las siguientes páginas del libro de matemática, las entregarán cuando primero Dios nos veamos.

 

Página 130. Leer y analizar el concepto de álgebra, las partes de un término y la clasificación de expresiones algebraicas.

Páginas 131, 132.  Realice los ejercicios de grado de un término y grado de un polinomio según se le solicita (absoluto y relativo). 

Página 132. Realice los ejercicios de evaluación de un polinomio con los valores dados.

Página 133. Leer y analizar el concepto de plano cartesiano, partes del plano cartesiano y localización de puntos en el plano cartesiano.

Páginas 134. Realice el ejercicio de localizar puntos en el plano cartesiano.

Los alumnos que no tienen libro, pueden escribirme a mi número de Waths App, con mucho gusto les puedo enviar las fotos de las páginas, para que las trabajen en su cuaderno.

 

Les adjunto un link para ver videos con la explicación de cada tema, hay varios videos de los temas anteriores, el de esta semana es: Álgebra y plano cartesiano.

https://www.youtube.com/channel/UCOxVZ0dboe7nljridLRHGAA, Suscríbase para ver todos los videos que se estarán subiendo. Ahora en este canal aparecerán videos de 3ro. Básico por si le interesa  puede verlos.

QUE DIOS LES BENDIGA. Cualquier duda o consulta al correo electrónico:  antojuarez@hotmail.com o al teléfono Waths App 52386186 con su catedrático Antonio Tije.

 

 

 

 

 

 

MÚSICA 3ro. Básico: Proyecto 6

INSTITUTO NACIONAL MIXTO AMÉRICA

EDUCACIÓN MUSICAL-DANZA

PEM VICTOR HUGO AGUILAR

vicmusicaguilar2020@gmail.com

TERCERO BÁSICO SECCIÓN C, D Y E

 

 

 

Guía de trabajo

PROYECTO NO. 6

Páginas 53-62

INSTRUCCIONES GENERALES: Realiza las actividades que a continuación se te indican. Realizalas en hojas y archívalas en un folder el cual será entregado cuando se te indique, NO deben arrancar las hojas del libro.

En el capítulo 6 del libro hay varios experimentos relacionados con el uso del celular como instrumentos musicales.

De todos los experimentos realiza los que a continuación se te indican, para evidenciarlos debes escribir un informe por experimento en donde incluyas tu experiencia y la opinión de algún adulto de tu casa (indicar nombre y parentesco).

 Cualquier duda o pregunta escribe al correo del curso que se encuentra en el encabezado.

1.    POESÍA Y TECNOLOGÍA.

Escribe el poema en una hoja, subraya las palabras en las cuales puedes realizar un sonido. Busca en tu celular o computadora los sonidos que subrayaste en el poema (viento, sonido de pájaros, agua, etc.). Aprende el poema y recítalo a algún familiar.

Escribe tu experiencia, qué sentiste y en tu opinión cómo te fue. Analiza porque qué crees que el resultado de tu declamación fue aceptable o pudo ser mejor. Pide a tu familiar que te diga su opinión y anótala en el trabajo. (PÁG. 60)

 

2.   CHISTES MUSICALIZADOS

Escribe en una hoja un chiste que no tenga obscenidades ni faltas de respeto. A la par de cada palabra escribe los efectos sonoros que puedes realizar para que el chiste tenga más sentido. Cuéntale el chiste por lo menos a un familiar. Escribe en la hoja tu comentario de la actividad. ¿Benefició el uso de sonidos al contar el chiste? Escribe la opinión de la persona que escuchó el chiste (incluir nombre y parentesco). (Pág. 61)

 

3.   CUENTO SONORO

Escoge un cuento, puede ser leído, agrégale efectos sonoros. Cuéntalo a un familiar y analiza cómo benefició el uso de efectos sonoros en la interpretación del cuento. Escribe la opinión de un familiar que haya escuchado tu cuento. (Pág. 61)