Guía De estudio 5 Educación Musical 

Tercero Básico A y B. 

Instrucciones: Observa el siguiente video sobre ritmo con los vasos: https://www.youtube.com/watch?v=fkSHL1KpIsg

A continuación debes tener un vaso plástico a la mano y seguir paso a paso las instrucciones del tutorial. 

Primero lo haces lentamente y luego vas aumentando la velocidad poco a poco.

Debes tomarte una fotografía haciendo los ritmos y envíala con todos tus datos (nombre completo, 

clave, grado y sección) al correo: musicanellyinma@gmail.com a más tardar el domingo 3 de mayo. 

A parte, en tu folder de tareas debes adjuntar una hoja en donde responderás las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué te pareció la actividad?
2. ¿Se te hizo fácil?
3. ¿Qué fue lo que más te gustó?
4. ¿Qué fue lo que más se te complicó?
5. ¿A qué melodía le pondrías este ritmo?

Recomendaciones: repásalo constantemente, al regresar a clases lo haremos en el salón de música, por lo que es importante que traigas tu vaso de plástico según el horario.

Guía De estudio 5 Educación Musical 

Segundo Básico A, B, C, D, E, F.

Instrucciones: Observa el siguiente video sobre ritmo con los vasos: https://www.youtube.com/watch?v=fkSHL1KpIsg

A continuación debes tener un vaso plástico a la mano y seguir paso a paso las instrucciones del tutorial. 

Primero lo haces lentamente y luego vas aumentando la velocidad poco a poco.

Debes tomarte una fotografía haciendo los ritmos y envíala con todos tus datos (nombre completo, 

clave, grado y sección) al correo: musicanellyinma@gmail.com a más tardar el domingo 3 de mayo. 

A parte, en tu folder de tareas debes adjuntar una hoja en donde responderás las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué te pareció la actividad?
2. ¿Se te hizo fácil?
3. ¿Qué fue lo que más te gustó?
4. ¿Qué fue lo que más se te complicó?
5. ¿A qué melodía le pondrías este ritmo?

Recomendaciones: repásalo constantemente, al regresar a clases lo haremos en el salón de música, por lo que es importante que traigas tu vaso de plástico según el horario.

Guía De estudio 5 Educación Musical 

Primero Básico A, B, C, D, E, F, G.

Instrucciones: Observa el siguiente video sobre ritmo con los vasos: https://www.youtube.com/watch?v=fkSHL1KpIsg

A continuación debes tener un vaso plástico a la mano y seguir paso a paso las instrucciones del tutorial. 

Primero lo haces lentamente y luego vas aumentando la velocidad poco a poco.

Debes tomarte una fotografía haciendo los ritmos y envíala con todos tus datos (nombre completo, 

clave, grado y sección) al correo: musicanellyinma@gmail.com a más tardar el domingo 3 de mayo. 

A parte, en tu folder de tareas debes adjuntar una hoja en donde responderás las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué te pareció la actividad?
2. ¿Se te hizo fácil?
3. ¿Qué fue lo que más te gustó?
4. ¿Qué fue lo que más se te complicó?
5. ¿A qué melodía le pondrías este ritmo?

Recomendaciones: repásalo constantemente, al regresar a clases lo haremos en el salón de música, por lo que es importante que traigas tu vaso de plástico según el horario.

Guía De estudio 4 Educación Musical 

Tercero Básico A y B.

Instrucciones: Observa el siguiente video sobre ritmo con las manos: https://www.youtube.com/watch?v=-JAfLhrlNck

A continuación debes seguir paso a paso las instrucciones del tutorial. 

Primero lo haces lentamente y luego vas aumentando la velocidad poco a poco.

Debes tomarte una fotografía haciendo los ritmos y envíala con todos tus datos (nombre completo, 

clave, grado y sección) al correo: musicanellyinma@gmail.com a más tardar el viernes 1 de mayo. 

A parte, en tu folder de tareas debes adjuntar una hoja en donde responderás las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué te pareció la actividad?
2. ¿Se te hizo fácil?
3. ¿Qué fue lo que más te gustó?
4. ¿Qué fue lo que más se te complicó?
5. ¿A qué melodía le pondrías este ritmo?

Recomendaciones: repásalo constantemente, al regresar a clases lo haremos en el salón de música.

Guía De estudio 4 Educación Musical 

Segundo Básico A, B, C, D, E, F.

Instrucciones: Observa el siguiente video sobre ritmo con las manos: https://www.youtube.com/watch?v=-JAfLhrlNck

A continuación debes seguir paso a paso las instrucciones del tutorial. 

Primero lo haces lentamente y luego vas aumentando la velocidad poco a poco.

Debes tomarte una fotografía haciendo los ritmos y envíala con todos tus datos (nombre completo, 

clave, grado y sección) al correo: musicanellyinma@gmail.com a más tardar el viernes 1 de mayo. 

A parte, en tu folder de tareas debes adjuntar una hoja en donde responderás las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué te pareció la actividad?
2. ¿Se te hizo fácil?
3. ¿Qué fue lo que más te gustó?
4. ¿Qué fue lo que más se te complicó?
5. ¿A qué melodía le pondrías este ritmo?

Recomendaciones: repásalo constantemente, al regresar a clases lo haremos en el salón de música.

Guía De estudio 4 Educación Musical 

Primero Básico A, B, C, D, E, F, G.

Instrucciones: Observa el siguiente video sobre ritmo con las manos: https://www.youtube.com/watch?v=-JAfLhrlNck

A continuación debes seguir paso a paso las instrucciones del tutorial. 

Primero lo haces lentamente y luego vas aumentando la velocidad poco a poco.

Debes tomarte una fotografía haciendo los ritmos y envíala con todos tus datos (nombre completo, 

clave, grado y sección) al correo: musicanellyinma@gmail.com a más tardar el viernes 1 de mayo. 

A parte, en tu folder de tareas debes adjuntar una hoja en donde responderás las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué te pareció la actividad?
2. ¿Se te hizo fácil?
3. ¿Qué fue lo que más te gustó?
4. ¿Qué fue lo que más se te complicó?
5. ¿A qué melodía le pondrías este ritmo?

Recomendaciones: repásalo constantemente, al regresar a clases lo haremos en el salón de música.

Instituto Nacional Mixto de Educación Básica “América”

Lic. Abdiel Isaías Alvarado Mencos

Segundo Básico B - C

Idioma Maya - Kaqchiquel

Área: Cultura Maya

Sub – área: Cuerpo Humano y Animales

Hoja Informativa y Hoja de Trabajo

Escritura kaqchiquel

·         Diéresis: la diéresis indica que la vocal sobre la cual se coloca debe pronunciarse de manera relajada.

·         Apóstrofo: su uso indica la pronunciación fuerte sobre la letra en la que está colocada.

·         Uso de la x: la letra x se pronuncia en el idioma kaqchiquel como el vocablo sh del idioma inglés.

·         Uso de la q: la letra q se pronuncia de la misma forma que en el idioma español, sin embargo no se acompaña solamente de la vocal u sino de cualquier vocal.

Instrucciones: escriba y dibuje el cuerpo humano y señale las partes del cuerpo humano en kaqchiquel y español que aquí se le presentan, así también escriba y dibuje cada animal que se le presenta a continuación en cachiquel y español.

Anatomía

ü  Cabeza – jolomaj.

ü  Oreja – xikinaj.

ü  Nariz – tzamaj.

ü  Ojos – runaq’ wachaj.

ü  Boca – chi’aj.

ü  Brazo – q’ab’aj.

ü  Cara – paläj.

Animales

ü  Conejo – umül.

ü  Perro – tz’i’.

ü  Caballo – kej.

ü  Mono – b’atz’.

ü  León – köj.

ü  Gallina – äk.

ü  Jaguar – b’alam.

ü  Gato – m’es.

ü  Quetzal – q’uq’.

ü  Animal – chiköp.